浙财概况
校 名
浙江财经大学校名的标准字体是沙孟海题写的“浙江财经大学”字体。
校 徽
校徽图式为圆形，中间是由隐含“浙江财经大学”中文“财”和英文“finance & economics”中首字母“F”和“E”组合变形的钟形古钱币图案，形似一座大门，寓意着“学校是学习知识的圣殿，培育人才的摇篮”，又似一口钟，喻意着“钟声长鸣”，鼓励学习求学上进；中间部分又似两个艺术化的人形图案，寓意着“莘莘学子伏案苦读”，同时也蕴含着“浙财人怀抱梦想，走向世界、走向未来的朝气和决心”。下方有“1974”字样，代表学校建校时间；外环上方是“浙江财经大学”的英文大写，下方是沙孟海题写的校名。
校训：进德修业 与时偕行
释义：语出《易经》乾卦，具有深厚的历史底蕴，充分体现了对“修身、齐家、治国、平天下”这一中国传统文化的历史传承，也充分体现了学校对“立德树人”的不懈追求。“进德修业”，要求百年树人、德育为先，倡导教师身正为范、学高为师，学生品学兼优、德才兼备。“与时偕行”，要求顺应时代发展的潮流，坚持改革开放、勇于开拓创新，努力走在高等教育发展的前列。
浙财精神：明德笃学 抱朴守真 崇实创新 经世济民
释义：“浙财精神”是学校半个世纪发展以来积淀而成的精神内核，是浙财人言语行为中呈现出的独特气质，是校园物理形态和制度形塑中彰显出的厚重底蕴。它存在于学校一草一木、一砖一瓦、一言一行中，既见于微，又显于著，既隐于心，又彰于行，是价值追求的精神回望。“明德笃学”是精神根基，贯穿育人全程，是校训“进德修业”的精髓要义，呼应了“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的传统智慧，强调以德为魂、以学为基，在修身治学中实现自我完善。“抱朴守真”是气质风骨，彰显对教书育人、科学研究与为人做事的本真坚守，是校训“进德修业”的行事准则。我们坚守“抱朴守真”的信念，秉持朴实纯真之心，不为外物所惑；恪守严谨求实之风，不做空洞文章；坚守内心真实之志，回归育人初心。“崇实创新”是战略路径，赋能学校创新变革、永葆生机。“崇实”意为崇尚实际，摈弃一切空谈浮夸和形式主义。“创新”意为与时俱进走新路。“崇实创新”是浙财的鲜明本色，学校始终扎根浙江大地，与时俱进，接续突破，实现办学事业的高质高速发展。“经世济民”是使命责任，凸显服务国家社会、赋能人类福祉的使命担当，是校训“与时偕行”的价值基点。撒布世界的浙财人，于奉献中担起中流砥柱之责任，于研究中贡献中国财经之智慧。
校 旗
校旗的形状为矩形（长宽比为1.5:1），旗面图案采用校徽与校名相结合的图形，其中校徽位于校名左上方，蓝底白字款，尺寸分为288*192、240*160、192*128、144*96、96*64、66*44等六个标准旗帜尺寸，蓝色象征着大海，寓意胸怀像大海一样宽广，知识像大海一样渊博，也象征学校生生不息、海阔天空的包容文化与放眼天下的国际视野。旗面颜色采用蓝色（C100 M88 Y18 K0），旗面校徽、校名采用白色（C0 M0 Y0 K0）。
标准色
色值为：C100 M88 Y18 K0。
主干道名称
健行路（图示1）：出自《周易》：“天行健，君子以自强不息。”寓意君子处事应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强。此路位于体育馆处，也体现体育育人的寓意。
闻涛南路、闻涛北路、闻涛西路、闻涛东路（图示2、3、4、7）：取意东晋顾恺之《观潮赋》中 “激波而扬涛”。学校靠近钱塘江，希望师生在观潮闻涛之时，博学深思，做一个有生活情趣的人。根据我校位于钱塘江边、属于浙江省属高校的地域特色而命名。集合东西南北四个方位，富有文化感染力。
风华东路、风华西路（图示5、6）：此两条路位于风华雕塑旁，取意于《沁园春•长沙》“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒”。 寓意师生意气风发，干劲正足，同时根据其方位而命名。
文华路（图示8）：出自先秦 屈原《九歌 云中君》，“华采衣兮若英;灵连蜷兮既留”，是校史纪念之路、回忆往昔之路，传承爱校之情、爱师之情、爱生之情。
湖畔南路、湖畔北路（图示9、10）：出自唐代，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》“八月湖水平，涵虚混太清”，因位于学涯湖两旁，根据方位命名。
立潮路（图示11）：“征程万里云鹏举，敢立潮头唱大风”。前句出自《庄子》“一朝鹏举，万里鸾翔”，大展伸手。唱大风指汉高祖的《大风歌》，“敢立潮头”寓意敢于站在时代的前沿，勇于创新，勇于实践。
主要建筑物名称
教学楼由南至北依次命名为“学博楼（A楼）、学思楼（B楼）、学智楼（C楼）、学慧楼（D楼）”。
实验楼由南至北依次命名为“唯实楼（E楼）和唯新楼（F楼）”。
学涯湖畔西亭、东亭命名为“进德亭、修业亭”，
学涯湖面西侧桥、东侧桥分别命名为“六和桥、八曲桥”。
图书馆南面广场命名为“风华广场”。
释义：
学博楼（A楼）：语出《论语·子张》：“博学而笃志，切问而近思”。 意在引导师生博览群书，广泛学习，并且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，做有仁德的人,不断扩大学术视野，做见识广博的人。
学思楼(B楼)：语出《论语·为政》：“学而不思则罔，思而不学则殆。”韩愈《进学解》“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”“学思”即激励师生学思兼并，既要善于读书，也要善于思考，只有学思结合，明辨是非，知所适从，才能学到切实有用的知识。
学智楼（C楼）：语出《墨子·尚贤中》：“若此之使治国家，则此使不智慧者治国家也，国家之乱，既可得而知已。”意为学生在此学习，崇尚贤德，开启智慧，报效祖国。
学慧楼（D楼）：孔子《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”《说文》注：“慧，儇，皆意精明。决断曰智，简择曰慧，寓意慧而明理,思而知之。
唯实楼（E楼）：取自《汉书•河间献王刘德传》：“修学好古，实事求是。”强调做学问时的那种求实精神。寓意师生立足实际，不唯上，不唯书，只唯实，将理论运用于解决问题的经世务实之精神。
唯新楼（F楼）：取自《诗经·大雅·文王》，“文王在上，於昭于天。周虽旧邦，其命维新”，此处“维”同“唯”，与我校建设国内一流、国际知名、特色鲜明的创新创业型财经大学理念一致，寓意不断创新前进。
进德亭（西亭）、修业亭（东亭）：进德修业出自《易经：九三》，“君子终日乾乾，夕惕若，厉，无咎。”何谓也？子曰：“君子进德修业。忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。” 一是通过读书修身养性，澡雪精神，使道德达到至美至善之境；二是通过读书来增强学识，获取专长，以便在社会上谋求必要的生存与发展。
六和桥（西桥）：“六和”通“六合”，出自《史记·秦始皇本纪》：“六合之内，皇帝之土。” “天地和东西南北四方”，喻指学校海纳百川之胸怀，同时也象征了学校勇立潮头的追求。
八曲桥（东桥）：命名“八曲”，出自邵伯温《闻见前录》：“公至北京，李稷谒见，坐客次，久之，公着道服出，语之曰：‘而父吾客也，只八拜。’稷不获已，如数拜之。” 后逐步引申为八曲。此桥正有八个曲段，取名八曲跟六和相对，形神兼备。
风华广场：“风华”与广场中央伫立的风帆雕塑相呼应，出自《南史·谢晦传》：“时谢混风华为江左第一,尝与晦俱在武帝前,帝目之曰：‘一时顿有两玉人耳’”。同时有风采才华冠绝当世之意，彰显师生风华正茂、风采蓬勃的精神面貌，象征我校勇立潮头、敢为人先的追求，也契合广场的气势。
