本网讯 6月5日,经济学院召开数字经济专业人才培养方案专家论证会。浙江大学中国数字贸易研究院院长马述忠、杭州电子科技大学经济学院院长李晓钟、浙江工业大学经济学院党委书记杜群阳、浙江大学经济学院张洪胜、浙江大学宁波科创中心柴宇曦等应邀出席论证会。论证会由经济学院院长王正新主持。会上介绍了数字经济专业的设置背景、培养目标、课程设置、学科基础、师资队伍等基本情况,以及人才培养方案制定的指导思想、基本原...
本网讯 近日,学校召开优秀教学信息员表彰会,对42名优秀教学信息员进行了表彰。副校长李永友出席会议并讲话。李永友代表学校向此次受到表彰的同学表示祝贺,并充分肯定了教学信息员在学校教学工作中发挥的桥梁纽带作用。他指出,教学信息员是学校整体教学保障体系的重要组成部分,为教学质量监控与反馈改进发挥了积极作用。希望教学信息员一如既往地认真履行职责,做好教学信息收集、整理、反馈等工作,在努力服务的过程中实现...
本网讯 5月7日至9日,第五届大学通识教育联盟年会在武汉大学召开,来自全国120余所高校的400多位代表参会。我校法学院田东奎教授、公管学院叶伟巍教授和通识教育中心夏晖老师等5位师生参加了会议。本届年会的主题是中国大学通识教育的多样化探索。与会人员就中国大学通识教育的多样性与统一性、基础性与高阶性、目标性与超越性、人文性与科学性以及通识课堂与通识文化之关系等各抒已见,共同探讨中国大学通识教育的多样性途径...
本网讯 在中国共产党百年华诞即将到来之际,4月29日,学校组织2020级博士生赴嘉兴南湖红船旁开展“马克思主义经典著作选修课”现场教学,结合学习“红船精神”,更深层次领悟马克思主义经典著作《共产党宣言》,更直观更具体地了解中国共产党的创建和中国共产党革命精神的源头。按照预先教学安排设计,马克思主义学院华正学教授首先对《共产党宣言》的经典片段作了激情诵读和深入讲解,这强烈引燃了各位博士生对经典著作和伟人...
本网讯 近日,经济与管理实验中心联合教师教学发展中心、工商管理学院举办了《ERP模拟演练》教学交流及课程思政研讨会。研讨会主要围绕《ERP模拟演练》课程的教学方法及教学改革思路、如何将课程思政内容有机融入以及课程考核规范化等三个方面展开。与会教师就《ERP模拟演练》课程的教学设计、教学方式方法以及其他个性化课程建设等进行了深入探讨与分享,并从课程思政建设、线上线下混合教学模式改进等多提出了个人的设想与...
本网讯 4月8日,学校举办青教赛暨课程思政教学专题论坛,特邀浙江工商大学副教授、第四届全国高校青教赛工科组二等奖获得者封毅博士作题为“用‘心’教书,以‘美’育人”的报告。全校助讲培养青年教师、课程思政教改项目教师和拟参加青年教师教学竞赛及省高校课程思政教学项目的教师等参加了论坛。封毅介绍了做好课程思政、教书和育人相结合的“四心”经验。“四心”即初心、爱心、匠心和虚心。他认为,大学教师的初心应该是...
本网讯 4月6日,学校召开2018级本科生大类人才培养准出政策宣讲咨询会。会议采用线上线下的方式进行。教务处副处长叶舟主持会议。2018级各班班长、学习委员参加会议。叶舟围绕本科生大类人才培养准出制度作了宣讲和答疑,并详细解读了主修和辅修专业准出的规则及申请操作流程。他指出,大类分流及准入准出制度给同学们带来更多专业选择的同时,也伴有一定的风险。他提醒大家要多对比培养方案,多咨询学院和学校相关部门。此次政...
本网讯 近日,第一届“怀新杯”全国经典·阅读·写作大赛获奖名单揭晓,我校会计学院2019级会计学专业(ACCA方向)本科生陈宸的作品《去日苦多》获二等奖,是浙江省高校唯一获奖作品。此外,学校还荣获本次大赛唯一优秀组织奖。本次大赛共计收到来自全国47所高校的投稿作品191件。投稿文章所基于的经典文本类型包括中国古代文学、中国现当代文学、外国古代文学、外国现当代文学、哲学和社会科学6大类别。经评审,最终共有20篇作品...
本网讯 3月19日上午,浙江大学传媒与国际文化学院吴飞教授受聘为我校特聘教授。副校长徐晓东出席聘任仪式并向吴飞教授颁发特聘教授聘书。仪式由人文与传播学院院长周保欣主持。徐晓东在致辞中指出,吴飞教授在新闻传播学术界享有极高声誉,是国内知名的新闻教育家。他的加盟是人文与传播学院建设与发展的一项重要举措,也是我校新闻传播学科新年伊始的一大盛事,必将对新闻传播学科在人才培养、硕士点建设、学科团队建设方面发...
本网讯 3月10日,马克思主义学院组织召开高教园区-钱塘新区学校思政课教师“同备一堂课”学习交流会。来自钱塘新区文海中学、景苑中学、启源中学及我校马克思主义学院的十余位师生代表参会。会议由马克思主义学院院长兼党委书记贺武华主持。会上,大家聚焦近期大中小学校“如何讲好党史”这一重要工作主题,围绕如何把课讲好的理念、思路、内容、方法等关键议题进行了广泛而深入的交流。与会人员一致认为,统筹推进大中小学思...