本网讯 6月18日,学校举办首届浙江省高校经济学青年人才学术工作坊。校党委副书记、统战部部长程爽出席开幕式并致辞。国内外知名期刊编辑应邀参会交流,来自浙江大学、浙江工业大学、浙江工商大学和浙江财经大学等高校的青年学者齐聚一堂,围绕经济学前沿议题展开深入研讨。程爽代表学校向与会嘉宾和青年学者表示热烈欢迎,并指出,浙江高校的发展与浙江人民的劳动实践紧密相连,学校在服务地方发展中形成了务实办学的鲜明底色...
本网讯 6月18日,浙江财经大学创新生态研究中心揭牌仪式暨创新生态指数评价专家研讨会在文华校区举行。浙江省社科联名誉主席盛世豪,浙江省委党校一级巡视员徐明华,浙江省发展规划研究院党组成员、副院长兰建平,杭州电子科技大学二级教授、浙江省信息化发展研究院首席专家陈畴镛,浙江融象数字科技有限公司创始人、总裁陈宇飞;浙江财经大学党委书记魏江,校长、党委副书记陈衍泰,副校长、党委委员王正新,副校级领导蒋文波...
本网讯 近日,高等教育权威评价机构软科发布2026软科中国大学专业排名,学校审计学、应用统计学分别跻身全国第8、第9,财务管理等6个专业进入全国前5%,1/3专业(14个)进入全国前10(A级专业),专业整体建设质量稳居全省高校第一方阵,综合实力与品牌影响力实现稳步跃升。本次软科中国大学专业排名共有1132所高校的30710个专业点上榜,排名覆盖全国838个专业、92个专业类及13个学科门类,综合考量办学条件、学科支撑、生源质量...
本网讯 6月18日,学校与浙商总会开展校会合作交流。校长、党委副书记陈衍泰,副校长、党委委员周必彧,浙江省工商联党组成员、秘书长、浙商总会党委书记宋立,中国新闻社浙江分社副社长童静宜出席座谈。陈衍泰介绍了学校办学特色、学科优势与服务地方发展的办学使命。他表示,学校作为浙江省重点建设高校,始终立足浙江、服务浙江,在经管类学科领域积淀深厚,校友资源广泛覆盖全省经济核心领域。希望依托浙商总会平台深化校...
本网讯 6月18日,学校召开学生心理健康工作分析研判会。校党委副书记徐晓东主持会议并讲话,相关职能部门负责人及各学院分管学生工作负责人参加会议。针对学生心理健康教育工作,徐晓东提出了三点要求:一是提高政治站位,把学生心理健康工作作为立德树人和安全稳定的底线工作抓紧抓实。要坚决克服麻痹松懈思想,全面细致开展心理风险排查评估,细化完善各项工作举措,切实把学生心理健康各项工作做深、做细、做实。二是准确研...
本网讯 6月17日,学校召开优秀年轻干部行动学习项目对接暨改革推进会。校党委副书记程爽出席会议并讲话,校党委委员、组织部部长陈星平主持会议,项目相关职能部门负责人、优秀年轻干部行动学习项目6个小组组长及代表参加会议。程爽在讲话中指出,推进会的目的是推动各行动学习小组与职能部门进一步结对联动,明晰工作任务清单,推动改革举措落实落地。程爽从“细化工作颗粒度”“找准关键切入点”“强化系统集成思维”等三个层...
本网讯 6月17日,学校“相约星期四”团学干部座谈会在桃李苑16幢“一站式”学生社区举行。校党委副书记徐晓东与新一届当选的校学生委员会、研究生委员会委员代表深入交流,畅谈团学干部在学校发展建设中的作用。会上,团学干部代表结合自身学习与工作实际,围绕教学课程改革、跨学科融合、专业实践、后勤保障、校园安全、学生服务等内容畅所欲言,并就日常学生工作开展中遇到的难点问题展开交流和探讨。徐晓东对各级团学干部在...
本网讯 6月16日,浙江财经大学第四届教职工代表大会暨工会会员代表大会第三次会议在下沙校区召开。200余名正式代表出席大会,学校老领导、民主党派和统战团体负责人、部分非正式代表的中层干部共同参加会议。代表们齐聚一堂,经过共同努力,大会圆满完成了既定议程和各项任务。校党委书记魏江致开幕词。他代表学校党委向大会召开表示热烈祝贺,向全体代表、教职工与工会会员致以诚挚问候。他表示,本次大会是在全校上下深入开展...
本网讯 6月12日至13日,校长、党委副书记陈衍泰率队赴衢州开展系列调研活动。调研组一行先后走访了当地政府、重点企业、重点中学,并看望了衢州地区校友代表。在龙游县,陈衍泰一行与县委书记李芝伟,常务副县长林峰,常委、副县长陈文勇,副县长舒建明等领导及11个部门负责人座谈交流。陈衍泰介绍了学校办学历程和特色,以及学科建设、人才培养成果、社会服务攻坚年相关举措,希望发挥学校财税、金融、法学、数据科学、人工智...
本网讯 近日,学校召开多场教师分类管理专题座谈会。副校长、党委委员周必彧主持会议并讲话,各学科性学院院长、不同岗位类型教师代表、校本科教学督导委员会成员及相关职能部门负责人参加会议。周必彧指出,教师分类管理是优化师资队伍结构、赋能学校高质量发展的重要举措。针对下一阶段改革工作,他提出四点要求:一要坚持立德树人根本任务,把教育教学工作放在办学治校的核心地位,筑牢人才培养根基;二要完善岗位分类评聘条...
