本网讯 10月30日，学校召开“项目主任+班主任+辅导员”人才培养管理组织试点项目中期评估反馈会。校党委副书记徐晓东主持会议，学生处、教务处负责人，各项目全体成员参加会议。
徐晓东指出，“项目主任+班主任+辅导员”人才培养管理组织试点项目是学校深化人才培养模式改革、凝聚协同育人合力的重要探索，中期评估是检验试点建设成效、推动项目建设提质增效的关键环节。各项目要进一步提高思想认识，坚持问题导向、目标导向，把功夫下在整改落实上，将工作贯穿建设全过程，以高质量试点建设推动人才培养工作提质增效。就下一步项目推进，他提出三方面要求：一是压实整改责任。要统筹项目主任、班主任、辅导员协同推进，重点落实标志性成果落地、学生满意度提升、培养方案优化三类核心任务，确保整改举措落地见效；二是强化特色支撑。要结合学科特色，优化培养方案，坚持“宽口径、厚基础”，打造“财经类”特色鲜明的交叉融合差异化路线；三是注重育人实效。要落实“K+MAQ”特质，重视学生“核心素养”培养，对照标志性成果缺口，针对性推进学科竞赛、创新创业、论文期刊、交流访学等任务落地，推动各试点项目在剩余建设期内补齐短板、凝练特色。
会上，学生处、教务处对各项目的中期考核整体情况、满意度调查情况、标志性成果达成情况、存在问题、培养方案共性问题逐一反馈，全面梳理评估结果，对标终期建设要求，明确下一阶段整改提升的工作思路。各项目主任围绕整改举措、培养方案优化、协同机制深化等交流思路、细化举措。
从中期评估反馈情况看，试点项目总体推进有序，阶段性成效初步显现。项目主任、班主任、辅导员协同育人机制逐步建立，培养方案优化、学生满意度提升和标志性成果建设等核心任务取得一定进展，试点项目建设对人才培养工作的促进作用初步体现。同时，评估也反映部分项目仍有提升空间，需在剩余建设期内聚焦改进、凝练特色，持续提升试点建设质效。
（通讯员：王钰菡 编辑：车鹏）
