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23/ 2023-02
王聪 贺武华：勇立潮头御风行 五大使命领新程
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08/ 2023-02
贺武华：中国式教育现代化的新时代意蕴
https://www.zjskw.gov.cn/art/2023/2/1/art_1229556940_50857.htm
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06/ 2023-02
我校教师应邀参加2022中国（深圳）金融科技全球峰会
本网讯 2月4日，首届深圳国际金融科技节暨2022中国（深圳）金融科技全球峰会在深举行。来自政府部门、高等院校、行业协会、金融机构、科技企业的境内外嘉宾、专家学者、业界人士齐聚一堂，共议金融科技前沿趋势，共享创新发展经验成果。我校盈阳金融科技学院张文宇教授、方成副教授等应邀参会。张文宇教授在大湾区金融科技高校分论坛作题为“从智慧金融到群智金融”的主旨演讲。他指出，填补金融科技人才缺口绝非仅仅只有一个金...
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02/ 2023-02
浙江省“八八战略”研究院研究成果获省领导批示
本网讯 近日，浙江省“八八战略”研究院研究成果，由我校武鑫教授、王跃梅教授团队撰写的《充分依托资本市场发展我省新型村集体经济》（载于《“八八战略”研究成果专报》第85期）获省领导肯定性批示。文章分析了浙江省村集体经济发展困境，并总结限制浙江省村集体经济的三大约束，即“村级集体经济资本无法有效形成”“村级集体经济发展的机制亟待革新”和“村级集体经济经营管理人才缺乏”。对此，文章相应提出对策举措，特...
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29/ 2023-01
浙江省“八八战略”研究院研究成果获省领导批示
本网讯 近日，浙江省“八八战略”研究院研究成果，由我校党委书记、浙江省“八八战略”研究院院长李金昌教授，博士研究生潘美莹、余卫撰写的《锚定山区26县发展方向 扎实推进浙江“两个先行”》（载于《“八八战略”研究成果专报》第83期）获省领导肯定性批示。文章指出，在全面建设中国特色社会主义现代化国家的新征程中，浙江省山区26县如何进一步扬长避短、主动承接所面临的机遇和挑战，事关浙江“两个先行”全局，必须予以...
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29/ 2023-01
浙江省“八八战略”研究院研究成果获省领导批示
本网讯 近日，浙江省“八八战略”研究院研究成果、由我校裴志军教授和黄莉老师撰写的《关于进一步规范居民公共卫生行为 预防后疫情时代健康冲击带来的次生问题的建议》（载于《“八八战略”研究成果专报》第82期）获省领导肯定性批示。文章指出，随着浙江省各地新冠病毒感染峰值的到来，居民可能因感知偏差、认知偏见会出现一系列的非理性应对行为，从而引起一些社会的次生问题。因此，有必要对居民公共卫生健康行为进行规范，...
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20/ 2023-01
陈效东：深入推进国家治理能力现代化，破解中国式现代化体制机制障碍
本网讯 为深入学习贯彻落实党的二十大精神，大力宣传新时代浙江发展重大标志性成果，近日，我校会计学院审计系主任、副教授、硕士生导师陈效东老师的《深入推进国家治理能力现代化，破解中国式现代化体制机制障碍》入选“社科学者千人宣讲、百人访谈”活动。以下为浙江社科微信公众号原文：一、坚持中国共产党的领导与国家治理能力现代化两者之间有什么辩证关系？中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，也是国家治理现...
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10/ 2023-01
浙江省“八八战略”研究院研究成果获省领导批示
本网讯 近日，浙江省“八八战略”研究院研究成果、由我校吴枢老师、丁松副教授和王正新教授撰写的《财政助力浙江山区26县城乡义务教育均等化建设的对策建议》（载于《“八八战略”研究成果专报》第81期）获省领导肯定性批示。文章指出，如何运用财政工具与手段促进山区26县城乡义务教育均等化发展，对于浙江省实现共同富裕具有重要意义。文章立足于财政助力山区26县城乡义务教育均等化建设现状，总结提炼先进做法与成效。针对...
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10/ 2023-01
浙江省“八八战略”研究院研究成果获省领导批示
本网讯 近日，浙江省“八八战略”研究院研究成果、由我校姜励卿副教授参与撰写的《稳慎推进农村宅基地“三权分置”改革 促进我省农民农村共同富裕》（载于《“八八战略”研究成果专报》第80期）获省领导肯定性批示。文章指出，浙江省在深化农村宅基地改革方面一直走在全国前列。但如何稳慎推进农村宅基地“三权分置”改革，有效盘活农村闲置宅基地、助力共同富裕示范区建设，是浙江省新一轮农村宅基地制度改革试点工作的重点和...
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12/ 2022-12
浙江省“八八战略”研究院研究成果获省领导批示
本网讯 近日，浙江省“八八战略”研究院研究成果，由我校武鑫教授参与撰写的《高质量发展实验室经济提升我省科创能级的建议》（载于《“八八战略”研究成果专报》第79期）获省领导肯定性批示。文章指出，浙江省大力发展实验室经济，可以迅速汇聚优质科创资源，对于推进我省“两个先行”建设，具有重要意义。文章还指出了目前浙江省实验室经济发展存在的三大困境。针对这三大困境，文章结合当前科创趋势，提出了高质量发展实验...
