12月27日下午,我校学科建设大会在学术交流中心第二报告厅隆重举行。校党委书记韩翼祥教授作了重要讲话、校长王俊豪教授作学科建设工作报告。校党委副书记王宇航、朱永康,副校长钟晓敏、苏为华、卢新波,纪委书记朱根弟出席会议。全体中层干部,各学科带头人、方向负责人、学科秘书,学位点负责人,学院研究生秘书参加了会议。大会分两个阶段进行,第一阶段由朱永康副书记主持。王俊豪校长作了题为《牢固树立学科建设的龙头...
近日,浙江省财政厅下达文件,我校申报的3项专项建设项目获省财政厅批准,列入2013年度浙江省提升地方高校办学水平专项资金拨款项目计划,资金总额600万元。该3个项目获得的具体名称和金额分别为:标准化教室与考场建设(一期)项目180万元;智慧财大数据中心扩容项目300万元;学生图书信息共享空间建设项目120万元。此次财政专项拨款将进一步改善学校办学条件,完善基础设施建设,为学校更好地服务社会、服务地方经济创造...
日前,团省委、省教育厅、省学联联合下发《关于表彰2013 年浙江省大中学校优秀学生社团、优秀学生社团指导教师和优秀学生社团干部的决定》(团浙联[2013]71 号)。我校金融学会、红叶戏曲社、心武跆拳道社、自强协会等4家社团获得“2013年浙江省优秀学生社团”称号;武鑫、王景、张熠等3位教师获得“2013 年浙江省优秀学生社团指导教师”称号;陈楠、毛琼、王佳斐、季梦露、郑玲玲等5位同学“2013 年浙江省优秀学生社团干部”...
12月27日上午,我校在行政楼二楼报告厅举行党的十八届三中全会专题辅导报告会,邀请原浙江省委常委、杭州市委书记王国平来校作专题报告。校院两级理论学习中心组成员,全体中层干部,教师、学生代表共160余人参加了报告会。报告会由校党委书记韩翼祥主持。王国平同志首先从统一认识、遵循规律、优化布局、延续文脉、尊重自然、落实任务、培养干部等七个方面对十八届三中全会后召开的中央城镇化工作会议作了解读,谈了自己的体...
12月26日下午,我校在行政楼200会议室召开会议部署2014年预算工作。副校长黄建新出席会议并讲话。纪检办、计财处负责人,各部门、各单位财务联络员(含办公室主任),东方学院和后勤服务中心财务部负责人以及全体财会人员参加了会议。会议由计财处副处长(主持)施建华主持。会上,黄建新作了题为《同舟共济,当家理财,推进学校事业科学发展》的专题讲座,重点介绍了学校财务的基本情况、学院部门财务职责以及学校财务的工作...
12月25日下午,我校“春雨”奖教基金捐赠签约仪式在行政楼406会议室隆重举行。学校党委书记、教育基金会理事长韩翼祥,副校长、教育基金会秘书长黄建新,“春雨”奖教基金捐赠者伏晓红以及基金会理事会部分理事、监事共同出席签约仪式。签约仪式由基金会办公室、校友办副主任李晓峰主持。韩翼祥代表学校接受了捐赠者伏晓红的捐赠支票。黄建新代表学校与捐赠者签署了捐赠协议,并为捐赠者颁发了捐赠证书和纪念杯。仪式上,伏...
12月25日下午,我校教育基金会第一届理事会第一次会议在行政楼406会议室召开。校教育基金会理事长、校党委书记韩翼祥,校教育基金会副理事长兼秘书长、副校长黄建新及理事会全体成员、特邀代表出席了会议。会议由韩翼祥主持。黄建新首先宣读了《浙江省民政厅关于准予浙江财经大学教育基金会设立登记的批复》》(浙民民复[2013]号)。会议审议通过了《浙江财经大学教育基金会章程》、基金会组织机构及组成人员。会上,韩翼祥...
12月24日,浙江省普通高校党建研究专业委员会2013年年会在温州医科大学召开。我校党委副书记朱永康、论文获奖代表思政部教师郭燕来参加会议。我校选送的论文首次获得全省普通高校党建研究专业委员会年会优秀论文一等奖。今年6月以来,省普通高校党建研究专业委员会开展了以“党员队伍建设”为主题的论文征集活动。我校认真组织,积极参与,在校内综合评审的基础上,选送推荐了5篇论文参加年会论文评选。经专家组评审,省普通...
近日,我校经济与社会发展研究院不动产研究团队中标“浙江省耕地质量动态监测”重大科研服务课题。该课题项目总经费235万元,主要包括浙江省十一个县市区耕地质量动态监测试点和5-8个专题研究课题。该课题的项目启动会日前在我校文华校区举行,浙江省土地整理中心评价科科长朱锦蔚亲自到会指导,并从该项目的工作意义、工作重点、成果质量等方面提出了期望和要求。这一项目的启动研究,不仅对我省土地整治、耕地质量保护、...
日前,教育部公布了第三批国家级精品资源共享课立项项目名单。我校王俊豪教授主持的《产业经济学》、钟晓敏教授主持的《财政学》和沈玉平教授主持的《中国税制》3门课程入选。此前,我校《基础会计》课程已被立项为第二批国家级精品资源共享课立项项目。至此,我校4门国家级精品课程已全部顺利转型升级为国家级精品资源共享课立项项目。国家级精品资源共享课建设是“十二五”期间国家“本科教学工程”在课程建设方面的重要内...
