本网讯(通讯员 孔琳俊 林坚)为贯彻落实学校“十三五”发展规划,增强学校核心竞争力,为学校综合改革发展提供有力的信息化保障,2017年学校将以数据治理与网络安全为抓手,扎实推进“智慧财大“建设工作。统筹规划、分工协作,逐步推进数据治理工作。截至目前,学校公共数据中心已初步建成,完成了人事、科研、教学、资产等系统的基础数据整理和共享工作,并制定了学校基础数据编码、数据交换等一系列规章制度。学校将把数据...
本网讯 6月2日,学校与武警杭州士官学校合作备忘录签约仪式在我校下沙校区举行。武警杭州士官学校校长余和平、副校长李广春、训练部部长王作才、科研科科长谢俊,李金昌、钟晓敏、卢新波、徐晓东等校领导,相关职能部门、学院负责人等出席活动。签约仪式前,校党委书记李金昌、校长钟晓敏亲切会见了余和平一行,双方就加强合作,实现资源共享、优势互补、合作共赢进行了深入交流。签约仪式上,钟晓敏对余和平一行的到来表示热...
本网讯(通讯员 胡哲)日前,学校召开2017年“抓学风”工作推进会,深入推进学风建设。副校长黄建新出席会议并讲话。“抓学风”工作组成员、各学院学办主任等参加会议。黄建新在讲话中就接下来推进学风工作作了要求。他指出,一要充分认识到学风建设工作的重要性,对学风建设要有忧患意识;二要从严落实学风建设制度,更加关爱学生,提高学生学习的自主意识;三要对学风建设工作中存在的问题要有正确的认识和判断,从主要问题...
本网讯(通讯员 朱莹)6月1日下午,学校召开“正作风”工作推进会。校纪委书记陈金方出席会议并讲话。党校办、组织部、监察处、各分党委(党总支)主要负责人等参加会议。会上,陈金方介绍了学校成立“正作风、树教风、抓学风”活动领导小组的情况及“正作风”工作组的组成情况。他从“作风”的内涵、目前存在的不足及持之以恒抓“作风”等三个方面出发,对“思想作风”、“学风”、“工作作风”、“领导作风”、“干部生活作...
本网讯(通讯员 马利刚)国家留学基金管理委员会日前公布了“2017年青年骨干教师出国研修项目”录取名单,学校推荐的彭毅等7位教师全部入选,将于今年年底前陆续派出。2017年学校正式成为国家留基委高等学校青年骨干教师出国研修项目签约单位,在原来教师国家公派出国渠道基础上,国家留基委通过该项目每年定向分配给学校10名左右国家公派出国留学指标。学校于今年4月启动该项目的选派工作,经个人申报、所在单位推荐、学校组织...
本网讯(通讯员 王卫萍)国家留学基金委员会日前公布了“2017年国家建设高水平大学公派研究生项目”录取名单,我校外国语学院2014级英语语言文学专业研究生黄丹青同学(指导教师:邵斌)获全额资助赴比利时鲁汶大学(KU Leuven)攻读博士学位。鲁汶大学是享誉全球的世界级顶尖研究型大学,在2016年《泰晤士高等教育》排名中位居全球第40位,并连续两年在欧洲创新型大学排行榜中位居榜首。“国家建设高水平大学研究生项目”一...
本网讯(通讯员 沈国弟)日前,学校新一届图书馆工作委员会成立大会在下沙校区召开。教育部高等学校图书情报工作指导委员会副主任、清华大学图书馆馆长邓景康,浙江省高校图书馆工作委员会副主任、浙江大学图书馆副馆长田稷,校长钟晓敏,学校相关职能部门、学院负责人,师生代表等参加会议。会议由校图书馆工作委员会主任、副校长励如孟主持。钟晓敏在致辞中指出,近年来学校图书馆在特色资源建设、读者服务、文化校园建设等...
本网讯 5月27日,教育部体卫艺司廖文科巡视员来我校视察第十三届全国学生运动会赛事承办筹备工作。李金昌、钟晓敏等校领导陪同视察。校党委书记李金昌向廖文科介绍了学校的办学历程及发展概况,并就学校体育育人特色、体育事业发展现状及第十三届全国学生运动会赛事承办工作筹备情况作了介绍。廖文科在校长钟晓敏陪同下视察了第十三届全国学生运动会竞赛指挥中心、游泳比赛场馆。廖文科详细了解了竞赛指挥中心的功能及赛事综合...
本网讯 5月27日下午,校园里喜气洋溢、花团锦簇、彩旗飘飘、热闹非凡。一场主题为“青春飞扬 我们准备好了”的第十三届全国学生运动会倒计时100天活动在我校下沙校区西田径场隆重举行。教育部体卫艺司巡视员廖文科,第十三届全国学生运动会筹委会常务副秘书长、省委教育工委副书记、省教育厅副厅长鲍学军,省体育局副局长吕林,团省委副书记王慧琳,杭州市政府副秘书长杨建华,校党委书记李金昌,校长钟晓敏,省、市各相关部门...
本网讯 5月26日上午,外交部边界与海洋事务司司长欧阳玉靖应邀来我校作国际形势报告,这是欧阳司长第二次莅临我校。钟晓敏校长会见了欧阳玉靖司长。钟晓敏代表学校对欧阳司长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。他在向欧阳司长介绍我校近年来快速发展的同时,还着重回顾了20年来学校依托“外交官进校园”活动,创新思想政治教育载体,加强校园文化建设等举措。欧阳玉靖司长在我校长安校区作了题为《南海斗争的经过、外交策略运用...