本网讯(通讯员 汪风易)党的十九大于10月24日胜利闭幕。十九大报告指出“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。加快建设学习型社会,大力提高国民素质。”这充分体现了国家对高等教育事业的重视,也为高校以立德树人为中心环节指明了方向。我校辅导员围绕十九大报告纷纷结合自身工作畅谈体会和感想。财政税务学院辅导员毕岩智...
本网讯 党的十九大描绘了中国特色社会主义进入新时代的发展蓝图,同时对进一步加强基层党组织建设提出了新要求。为深入学习贯彻落实十九大精神,拓展校企合作新领域,为党建发展寻求新活力,10月24日,工商管理学院开展了一场别开生面的主题党日活动,活动邀请到浙江铭龙控股集团党委领导班子与全体支部书记一行共同参与,校党委副书记卢新波、组织部负责人等出席活动。活动由工商管理学院党委书记黄卫华主持。卢新波代表学校为...
本网讯(通讯员 刘涛)习近平总书记在十九大报告中指出:“加快生态文明体制改革,建设美丽新中国。”特别提出“我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,还自然以...
本网讯(通讯员 陶晓丽)为深入贯彻落实二届二次“双代会”精神,充分发挥提案在学校民主管理中的积极作用,10月23日下午,学校召开专题会议,部署提案落实工作。校党委副书记卢新波出席并主持会议,提案工作委员会、校工会及提案承办有关单位负责人参加会议。卢新波在讲话中强调,提案工作是推进学校工作的有效载体和抓手,体现了教职工在学校工作中的主人翁地位,是维护教职工合法权益重要方面。他对提案落实工作提出三点要...
本网讯10月24日上午,校党委理论中心组召开专题会议,深入学习党的十九大精神。校党委书记、理论中心组组长李金昌主持会议,校党委理论中心组全体成员,党校办、组织部、宣传部负责人参加学习。会上,中心组全体成员深入学习习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会所作的报告精神,畅谈感想与体会。会议认为,党的十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代关键时期召开的一次十分重要的大会...
本网讯(记者 毛鸽)在毛泽东同志的《实践论》《矛盾论》发表80周年之际,10月24日,校党委理论中心组在行政楼508会议室开展学哲学用哲学专题学习会议,立足工作和思想实际交流学习。校党委书记、理论中心组组长李金昌主持会议,校党委理论中心组全体成员,党校办、组织部、宣传部负责人参加学习。学习会上,中心组集体学习了《实践论》、《矛盾论》,大家一致认为,努力掌握和运用马克思主义哲学是党的光荣传统。“两论”是...
本网讯 党的十九大报告全面总结了十八大以来国家治理体系和治理能力现代化工作,明确提出了国家治理现代化的时间表和路线图,吹响了新时代大力推进政府治理、城市治理的号角。公共管理学院师生在收看学习十九大后倍感振奋,并结合学科专业实际就学习贯彻十九大报告相关内容畅谈心得体会。公共管理学院副院长裴志军教授表示,“国家治理体系和治理能力现代化”是衡量全面建设社会主义现代化国家目标实现的一个重要指标,决胜全面...
本网讯 “实践永无止境,理论创新永无止境。”过去的五年,以习近平同志为核心的党中央以非凡的政治智慧、顽强的意志品质、强烈的历史担当,推动党和国家事业发生历史性变革,中国特色社会主义进入了新时代。面对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,党的十九大鲜明提出习近平新时代中国特色社会主义思想,将中国共产党的探索和回答,清晰呈现在世人面前。这一思想是马克思主...
本网讯 “建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。”十九大报告中,这句话让人倍感振奋。这是崭新的征程,“建设教育强国”第一次在党代会的报告中被明确提出来;这更是历史的传承,是1995年以来我党确立的科教兴国战略的继承和发展,充分显示出党中央对教育事业的高度重视。地位决定使命。中国特色社会主义进入了新时代,在这个我国发展新的历史方位上,在全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图中,...
本网讯 10月24日下午,2017级留学生开学典礼在我校下沙校区隆重举行。来自全世界45个国家的200名留学新生齐聚一堂,共同开启在我校留学生活的新篇章。校长钟晓敏、副校长黄建新以及国际学院、国际交流合作处、学生处、教务处、研究生院、工商管理学院、经济学院等相关部门负责人、教师代表出席开学典礼。开学典礼由国际学院院长余慕鸿主持。钟晓敏发表了热情洋溢的讲话。他勉励留学生适应新环境,谋求新进步,做融通世界的友好...
