本网讯 10月29日,学校45周年校庆志愿者誓师大会在下沙校区举行。校党委副书记黄建新,党校办、校友办、学生处、校团委等相关职能部门负责人出席誓师大会。黄建新在动员讲话中指出,志愿工作是45周年校庆工作中的重要一环,广大志愿者要高度重视本次校庆志愿服务工作。他对志愿者提出三点希望和要求:一是要争做校庆服务工作的保障者。希望广大志愿者各司其职、坚守岗位,以饱满的热情和良好的状态,协助学校做好校庆服务工作,...
本网讯 自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,法学院深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要讲话和指示精神,落实部署要求,突出党的政治建设,紧扣立德树人根本任务,高度重视、迅速行动、精心组织,扎实有序深入推进主题教育。聚焦主题主线 坚持对标对表法学院紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,在第一批主题教育开展过程中就跟着学、早谋划、早准备、早预热,把学习领会中央精神...
本网讯 自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,工商管理学院聚焦主线,围绕“四个强化”,通过大力推进学院课程思政建设和爱国主义教育,在工作实际中坚守教育报国初心,担人才培养使命,确保主题教育取得实效。强化组织领导 精心统筹安排工商管理学院党委认真履行党委主体责任,成立主题教育领导小组,召开党委会专题研讨主题教育工作,精心制定学院主题教育工作方案,通过主题教育部署动员大会、工作推进会等多种...
本网讯 10月28日,中国金融研究院与浙江大普信用评级股份有限公司举行战略合作签约仪式。校党委副书记黄建新、江干区金融办副主任饶磊、浙江大普信用评级股份有限公司董事长胡晓振出席签约仪式。黄建新代表学校对胡晓振一行的到来表示欢迎和感谢,并介绍了学校的基本情况。他指出,校企合作是发挥校企优势,实现资源优化整合,提高人才培养质量的一个重要环节。今年恰逢学校建校45周年,希望以此次合作为契机,双方相互促进,共...
本网讯 10月29日,《光明日报》第10版以《以生为本 系统改革 创新财经人才培养模式》为题,用1/2版面报道了我校创新财经人才培养模式系统改革的经验。文章指出,学校坚持贯彻“以生为本”的育人理念,对本科人才培养模式精心筹划、全盘设计、系统改革,在专业、课程、教学方式与管理上联动发力,新制度与新举措不断,创新财经类高校人才培养的全新模式,让学生成为教育的真正主体,奏响了改革创新、敢为人先的时代强音。文章从...
本网讯 自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,创业学院党总支高标准召开动员部署会议,精心制定教育方案,聚焦目标任务,立足实际,扎实推进主题教育。稳步推进 确保主题教育规定动作做到位创业学院党总支聚焦目标任务,注重统筹兼顾,高质量做好“规定动作”。及时向全体党员传达动员部署会议精神,召开师生座谈会,收集师生对班子成员以及学院部门发展的意见建议,根据意见建议每位班子成员领办1-2个重点问...
本网讯 10月27日,以“中国经济学管理学70年与中国学派建设”为主题的经济学管理学中国学派研究60人论坛2019年秋季研讨会在我校下沙校区召开。来自中国社科院、西安交通大学、北京师范大学等高校、科研院所的60多位专家学者参加会议。论坛开幕式由省特级专家、我校中国政府管制研究院院长王俊豪教授主持。校党委副书记卢新波教授致辞省社科联邵清巡视员致辞省特级专家、我校中国政府管制研究院院长王俊豪教授主持开幕式校党委...
本网讯 10月26日,省第五期会计领军人才(行政事业类)培训班毕业典礼在我校下沙校区举行。副校长李占荣、省委人才办副主任黄勤乐、省人力社保厅处处长陈荣华、省财政厅会计处处长江中亮等出席毕业典礼。李占荣在讲话中指出,学员今天的毕业是一个学习阶段的结束,同时也是人生一个全新的开始,希望各位学员肩负起历史使命,秉持浙江精神,干在实处、走在前列、勇立潮头,进一步发挥会计领军人才的作用,为高水平谱写实现“两个...
本网讯 近日,省教育厅公布了首批全省高校党建标杆院系和样板支部,我校财政税务学院党委入选全省高校党建标杆院系培育创建单位,工商管理学院教工第一党支部和人文与传播学院教工第一党支部入选全省高校党建工作样板支部培育创建单位。为认真贯彻教育部第二批新时代高校党建示范创建和质量创优工作要求,推动浙江省高校党建质量全面创优全面提升,我省启动实施高校“对标争先”建设计划,共遴选产生10个党建示范高校、52个党建...
本网讯 近日,第四届全国学生“学宪法讲宪法”活动浙江赛区遴选赛在杭州师范大学举行。我校法学院刘玲妍和林汶璇两位同学分别斩获知识竞赛和演讲比赛高校组一等奖,王俊老师荣获优秀指导老师一等奖。本次活动分为知识竞赛和个人演讲赛两部分,共分为四组,分别为小学组、初中组、高中组、高校组,各组别分别选出得分最高的选手代表浙江省参加全国总决赛。近年来,学校认真贯彻落实习近平总书记关于宪法学习宣传教育的系列重要...
