6月5日晚,由浙江财经学院大学生竞赛委员会主办,外国语学院承办的我校第七届英语演讲比赛在学术中心拉开帷幕。副校长钟晓敏出席比赛并用娴熟的英语致开幕词,学生处、教务处和外国语学院领导现场观看了比赛。比赛由外国语学院院长领导和有关专家担任评委,外教Caleb Rush 和Josh Petrich 担任提问嘉宾。本次决赛由定题演讲、即兴演讲、评委提问等三部分进行。来自全校各学院的12名选手经过前期预赛、初赛的层层选拔,脱颖而...
6月1日下午,我校在学术中心第二报告厅举行情况通报会,会议由校党委副书记王宇航主持,学校党政领导班子成员、离退休校领导、全体中层干部、正高级专业技术职称人员、“双代会”执委会委员、各民主党派负责人、部分党代会代表等参加了情况通报会。通报会上,卢新波副校长就我校申报服务国家特殊需求博士人才培养项目的情况进行了通报,他介绍了我校申报的项目在经历了繁复的程序、付出了艰苦的努力后最终脱颖而出的整个过程...
6月4日下午,我校深化校院两级管理体制改革方案编制工作协调会在406会议室召开。校党委书记韩翼祥出席会议并讲话。相关职能部门主要负责人参加会议。副校长黄建新主持会议。韩翼祥书记在讲话中指出,要通过深化校院两级管理体制改革,努力形成权责明晰、运转高效、传导压力和激发活力的校院两级管理体制和运行机制,为学校建设现代大学制度和高水平财经大学提供强有力的管理支撑。黄建新副校长在会上通报了改革的前期准备工...
6月1日上午,美国托莱多大学孔子学院院长郭爱戈教授应邀为我校师生作了题为“从社会文化建构的视角看汉语和汉文化的国际传播”的主题讲座。讲座开始前,副校长卢新波代表学校向郭爱戈教授颁发了我校兼职教授的聘任证书。讲座伊始,郭爱戈教授以“什么是学习”这一问题引起大家的思考,她认为,学习就是一个永恒的改变自身行为与思维的过程。在此基础上,她引入了皮亚杰的认识发展阶段论与维果斯基的最近发展区理论,并重点介...
6月2日,省教育厅组织专家组对我校浙江省高校人文社会科学重点研究基地“产业经济学”进行了验收。验收专家组成员包括中国社会科学院工业经济研究所所长、中国社会科学院学部委员金碚研究员、复旦大学国家重点学科“产业经济学”学科带头人芮明杰教授、天津财经大学国务院应用经济学学科评议组成员肖红叶教授、西安交通大学国家重点学科“产业经济学”带头人冯根福教授,浙江省委党校浙江省特级专家陆立军教授等。验收专家组...
5月31日下午,2012年校教学成果奖评选会议在行政楼406会议室举行。会议由副校长卢新波主持,教务处负责人、相关评审专家参加了此次评审。评审会上,评审专家认真听取了各申报项目负责人依次进行的项目介绍,同时审阅了各项申报材料,并按评选标准与要求进行了无记名投票表决。本次共评选产生校教学成果奖一等奖7项,二等奖10项,展现了近年来学校及各院(部)在教学建设和教学改革上所做的探索和努力,为申报新一轮省级教学...
6月1日上午,我校2012年第二次财务工作会议在行政楼200会议室举行,副校长黄建新出席会议并讲话,各学院(含体军部、成教学院)办公室主任、财务联络员,各部门财务联络员以及全体财会人员参加了会议。会议由财务处处长龚刚敏主持。黄建新副校长在会上讲了话,他阐述了财务工作加强沟通的重要性,充分肯定建立财务联络员队伍的好做法,希望财务联络员要积极发挥作用,架起财务部门和单位部门之间沟通的桥梁,从而达到“沟通信...
近日,由校法制宣传教育领导小组办公室主办,法学院承办的为期一个月的“法系学子,律动财经”2012年“六五”普法宣传活动圆满结束。校党委副书记王宇航等领导亲临现场指导,并对活动给予充分的肯定。5月15日,此次普法宣传活动在文化长廊正式启动,之后分别在生活园区桃李苑、成蹊苑进行现场法律咨询。此次普法宣传内容主要分为四个方面:大学生就业的相关法律问题、道路安全的相关法律问题、网络生活的相关法律问题和消费者...
日前,在由省委创先争优活动领导小组办公室主办的“月度创先争优闪光言行之星”评比活动中,我校外国语学院党总支入围2012年6月候选名单。“创先争优闪光言行”是指创先争优活动开展以来,基层党组织和党员在服务发展、服务社会、服务群众、服务党员方面的先进事迹和典型做法。本次活动由省委创先争优活动领导小组办公室主办,按照申报推荐、展示宣传、组织评选三个步骤,全省42例基层党组织和98例党员“每月之星”备选对象接...
5 月15 日 --5 月25 日,卢新波副校长率我校代表团一行4 人,应邀赴法国雷恩商学院(ESC, Rennes School of Business )和德国曼海姆大学(The University of Mannheim ) 进行友好访问,取得了圆满成功。 我校代表团访问法国 雷恩商学院 期间,受到了该校教 学 副校长 Philippe Rivet 和 国际部负责人的热情接待。双方介绍了各自学校的情况,并就学生交流、教师互访、课程对接、学分互认等内容进行了广泛交流,并签署了...