本网讯 近日,由大学通识教育联盟主办的通识教育研究论文征集活动评选结果揭晓,我校谢枫老师论文《高校通识课教学效果评价研究:基于DID方法》荣获本次征文活动特等奖。论文以学校通识课《大学生学习技能的培养与提升》为研究对象,经过数据采集与分析,表明该课程能显著提升大学生的综合学习技能和分项学习技能。近年来,学校以“价值引领、能力为重、知识探索”为通识课程建设原则,突出能力目标,新增通识核心课程。依托与...
本网讯 近日,国家高等教育智慧教育平台正式上线。学校47门精品在线开放课程入选该平台,面向全球学习者开放。入选课程数位居省属高校前列。高等教育智慧教育平台是教育部教育数字化战略引领未来战略行动取得的阶段性成果,是全球课程规模最大、门类最全的国家高等教育智慧教育平台,是汇聚国内国外最好大学、最好老师、最好课程的国家级综合课程平台,是为全国高校师生和社会学习者提供高效便捷的教与学服务的国家级资源平台。...
本网讯 近日,经过初审、体检、政治考核、役前训练等多轮筛选,我校童嘉培等5名优秀大学生光荣入伍。这也标志着学校2022年上半年征兵工作圆满收官。为做好今年上半年大学生征兵工作,学校通过开展征兵宣传月、军事体验日、退役大学生士兵进课堂等主题教育活动,营造出“参军光荣、强国有我”的浓厚氛围。在疫情防控常态化形势下,学校配合上级部门进一步为大学生应征入伍开辟“绿色通道”,做到大学毕业生参军优先报名应征、优...
本网讯 人间四月芳菲尽,正是读书好时节。4月7日,学校第十七届(2022)读书节在下沙校区拉开帷幕。校党委副书记余建森,党委委员、宣传部部长楼胆群及相关职能部门、各学院负责人等出席开幕式。“牢记总书记教诲,争做‘六有’大学生”“立身以立学为先,立学以读书为本”“磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好”……活动现场,与会领导向学生赠送《习近平与大学生朋友们》并签下寄语,勉励同学们要牢记习近平总书记的谆谆教诲,争...
本网讯 近日,学校纪委召开2022年第二次纪委(扩大)会议。校党委委员、纪委书记孙旭东主持会议。纪委委员、二级纪委书记、党总支纪检委员、专职纪检监察干部和巡察干部参加会议。会议传达学习了全省纪检监察领导干部专题研讨班、全省深化纪检监察体制改革暨公权力大数据监督应用建设第二次推进会议、中共中央《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》和省纪委《监督推动高校打造新时代清廉建设高地工作方案》精神以及《关于在全省...
本网讯 3月31日,学校党委巡察组召开第六轮巡察工作动员会。校党委副书记黄建新,党委委员、纪委书记孙旭东,党委第一、二巡察组及巡察办全体成员等出席会议。黄建新、孙旭东分别向后勤产业党总支、继续教育学院党总支传达了上级有关巡视巡察工作的部署要求,并就做好校内巡察工作提出要求。一是提高政治站位,自觉接受政治体检。二是聚焦监督重点,确保巡察取得实效。严守政治巡察的职能定位,紧盯党总支的职能责任、职责使命...
本网讯 3月31日,浙江省首届大学生职业经理人能力大赛研讨会在工商管理学院召开。来自省内高等院校、行业协会的专家学者齐聚一堂,围绕“服务地方经济 推动数字转型 践行绿色管理 共创人才培育”这一主题展开研讨。会上,浙江大学文科资深教授王重鸣作了题为“职业经理人资质体系与赋能策略”的主题分享。工商管理学院党委书记黄卫华代表大赛竞赛委员会介绍了大赛方案。与会人员就大赛组织形式、比赛评分标准等提出了意见建议。...
本网讯 近日,团省委公布了2020-2021年度浙江省青年文明号、青年岗位能手、青年安全生产示范岗名单,我校公共艺术教育中心荣获“青年文明号”称号。全省仅5所省属高校获此殊荣。近年来,学校狠抓青年精神文明建设,持续深化创建“青”字号品牌,广泛开展内容充实、富有特色的主题活动,团结引领广大青年积极投身到特色鲜明的一流财经大学建设中,不断在服务青年中展现青春风采,在攻坚克难中凝聚青春力量,在改革创新中贡献青春...
本网讯 3月31日,学校召开来华留学生高等教育质量认证工作动员大会。校党委副书记、校长钟晓敏主持会议并作动员讲话。省教育厅国际处调研员杜健作专题辅导报告。钟晓敏强调,要充分认识新形势下来华留学生教育的意义,在加强专业培养的同时,更要发挥留学生作为文化交流桥梁的作用,不断加强思想教育,积极传播中国声音。要扎实做好自评自改工作,以认证为契机,找补短板,建章立制,健全机制,凝练特色,全面提升学校来华留学...
本网讯 3月30日,学校召开省委巡视反馈问题整改工作推进会。校党委书记、巡视整改工作领导小组组长李金昌主持会议并讲话。校领导班子成员、各职能部门主要负责人参加会议。会上,李金昌领学了习近平总书记关于巡视工作的重要论述,传达了全国巡视工作会议暨十九届中央第九轮巡视动员部署会精神。李金昌强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要论述,认真落实省委巡视整改要求,进一步压实各方责任、凝聚全员力量,...
