本网讯 为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,连日来,学校领导班子成员聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,先学一步、先讲一步、先行一步,积极围绕实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的具体目标,结合工作实际,深入分管部门、基层单位、联系支部讲授专题党课。5月9日,校党委书记李金昌以《深入学习习近平新时代中国特色...
本网讯 5月25日,学校与浙江省立同德医院举行合作备忘录签署仪式,标志着2023年“5·25”心理健康教育宣传周系列活动正式拉开帷幕。省立同德医院党委委员、副院长李慧斌,校党委副书记黄建新出席仪式。省立同德医院有关部门负责人、精神卫生专家代表,校心理健康领导小组成员等参加仪式。黄建新对省立同德医院长期以来对学校的支持帮助表示感谢,并介绍了学校基本情况和办学特色。他指出,自双方战略合作以来,学校依托省立同德...
本网讯 5月25日,学校召开2023年关工委工作会议暨“读懂中国”活动布置会。校党委副书记黄建新出席会议并讲话。党委委员,组织部、宣传部、统战部部长楼胆群,相关职能部门负责人、各学院分管学生工作副书记等参加会议。黄建新就如何高质量开展好学校“读懂中国”活动提出三点要求:一是提高政治站位。要充分认识“读懂中国”活动的政治意义、教育意义,将“读懂中国”活动与学校思想政治工作、人才培养、事业发展紧密结合,共...
本网讯 循迹溯源学思想,踔厉奋发促践行。为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,强化思想引领和理论武装,5月25日,学校组织开展“‘八八战略’在身边”青年师生宣讲展示暨主题教育知识竞答活动。校党委委员,组织部、宣传部、统战部部长楼胆群出席并致辞。相关职能部门负责人、各参赛队伍所在党组织负责人、各二级党组织师生代表共计500余人参加活动。楼胆群指出,今年是全面贯彻党的二十大精...
本网讯 近日,以“欢庆亚运 书展未来”为主题的学校第十届“学涯杯”书法大赛在下沙校区圆满落幕。校党委副书记黄建新、相关职能部门负责人出席活动,书法家黄齐辉、徐文平、王业、王水泓、黄河月、张卫清、程惠池、曹煜等担任评委。本届大赛设有软笔专业组、软笔非专业组和硬笔组三个组别,共计收到作品400余件。经评比,邵晓柯等5位同学获软笔非专业组一等奖、郁喆言等15位同学获二等奖、黄华青等26位同学获三等奖、黄之嵘等2...
本网讯 为全面贯彻落实党的二十大精神,扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,深化人才培养模式改革,5月25日,学校召开教学工作调研交流会。校党委委员、副校长董进才主持会议并讲话。教务处负责人、各学院(部)分管教学工作负责人等参加会议。会上,各学院(部)分管教学工作负责人结合所在学院(部)实际,就如何打造“金生”谈落地举措,就“四金”建设交流分享优秀做法和先进经验,并围绕人才培养...
本网讯 近日,全国会计专业学位研究生教育指导委员会公布了2022年全国MPAcc优秀学位论文评选结果。我校会计学院研究生袁陆莹同学撰写的《基于风险管理的内部审计云平台构建与应用研究——以亚厦股份为例》(指导教师:傅黎瑛、陈敏凡)和郑鹏同学撰写的《定向可转债在并购支付中的应用机理——基于赛腾股份并购菱欧科技的案例研究》(指导教师:赵宇恒、付友孙)获评优秀学位论文。全国MPAcc优秀学位论文评选由全国会计专业学位...
本网讯 为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,以党建引领助推学校人才队伍建设再上新台阶,近日,校党委书记李金昌带队赴公管学院、工商学院、信智学院、经济学院调研人才工作。李金昌认真听取了相关学院关于人才引进、培养使用等情况介绍,详细了解了2023年人才引进、二级党组织严把政治关师德关、人才团队建设情况以及学院人才工作中存在的问题和困难。他强调,全校上下要牢固树立“人才第一资源”理...
本网讯 5月24日,校党委副书记、校长钟晓敏带队赴宁波市税务局、财政局调研交流,受到了宁波市税务局党委书记、局长胡立升,副局长牟京华以及宁波市财政局党组书记单继诚、副局长应日捷的热情接待。钟晓敏介绍了学校基本情况及近年来在学科建设、人才培养、科学研究、社会合作等方面取得的成绩。希望能够与宁波财税系统进一步加强交流,深化人才培养、智力支持、社会服务等多领域合作,为推动高质量发展以“两个先行”打造“重...
本网讯 5月24日,校党委副书记黄建新带队赴浙江省机电集团有限公司调研交流,受到了集团公司党委副书记葛伟民、办公室主任沈醒校友以及浙江省机电设计研究院有限公司党委副书记王子宝校友的热情接待。黄建新介绍了学校发展现状,表示学校的发展离不开社会各界的支持。希望通过此次调研,深化与省机电集团的交流,在党建共建、人才培养、产学研合作等方面开展多方位交流。葛伟民介绍了省机电集团有关情况,表示愿与学校建立长期...