本网讯 为高水平构建开放创新的新生态体系,6月24日,学校召开非学历继续教育工作推进会,副校长郑亚莉出席会议并讲话。郑亚莉指出,学校上半年社会服务工作亮点突出、政策更优、制度更明,视野更宽、规模更大。就开展好社会服务工作,她要求:一要增强开拓意识,注重对外联络。各学院要加强规划,结合学科专业特色开展三个“一对一”工作;要主动作为,积极服务对口的部门、政府和企业。要发挥学院主体地位,将社会服务纳入学...
本网讯 近日,中国薪酬网发布了《2024年全国高校毕业生薪酬指数排行榜TOP100》。据该榜单显示,学校位列全国高校第57、全国非“双一流”建设高校及建设学科第9、省属高校第1。中国高校毕业生薪酬指数来源于全国各高校毕业生进入用人单位满一年的基础数据,包括国内200多个行业细分领域、300多个城市地区、50多万家企业,100万多万条毕业生数据,按照工资水平、就业率、人才成长率、薪酬增长率等四个要素,以相应权重,以统计学...
本网讯 6月21日,学校与哈萨克斯坦阿拉木图管理大学合作共建“丝路学院”签约仪式在阿拉木图市举行。此次活动旨在贯彻落实高质量共建“一带一路”,促进浙哈教育合作、经贸往来与人文交流,服务浙江高水平对外开放发展新格局。浙江省委常委、秘书长邱启文,中国驻阿拉木图总领事蒋薇,阿拉木图管理大学校务委员会主任卡让赫梅托夫、校长库伦科耶娃,浙江财经大学党委副书记、副校长(主持行政日常工作)魏江出席活动并致辞,两...
本网讯 为进一步深化国际化办学,推进校友工作向海外拓展,6月18日至22日,校党委委员、东方学院党委书记申屠莉受邀率队访问日本。期间,申屠莉一行与九州外国语学院、二松学舍大学、京都信息院大学等高校展开交流,并成立学院首个海外校友会。学院相关职能部门和教学单位负责人一同参加访问。在九州外国语学院(东京校区),双方就深化学生培养、设立奖助学金、互邀教师讲学等达成意向。在二松学舍大学,聚焦日语、经济类专业...
本网讯 哈萨克斯坦阿拉木图,雪山环绕,哈萨克斯坦共和国宫前,热闹非凡。一群浙江财经大学校友穿着学位服,热情地将校长簇拥在中间,合影,拋学位帽。原来这是一场跨国补授的学位授予仪式。浙江财经大学党委副书记,副校长(主持行政日常工作)魏江,飞越万里,来到阿拉木图,就是为了给留学生校友一个神圣的仪式感。魏江向哈萨克斯坦校友介绍了学校发展取得的成绩,他饱含深情地说,“母校一直惦记着你们,你们是中哈双边的大...
本网讯 为进一步增强党员干部的纪法观念和廉洁自律意识,推动党纪学习教育走深走实,6月19日和6月21日,校党委书记李金昌带队赴浙江省司法行政系统廉政教育基地(浙江监狱陈列馆)开展警示教育活动。校领导班子成员、全体中层干部、纪检监察干部、关键岗人员代表等160余人参加此次活动。在浙江监狱陈列馆,大家先后参观了警示案例、高墙忏悔、自警自省、正心践行、清风回廊等展区,集中观看了专题警示教育片。活动以反面警示与...
本网讯 六月鲜花最灿烂,学有所成喜开颜。6月19-20日,学校2024届毕业生学位授予仪式在下沙校区隆重举行,校领导班子成员李金昌、魏江、王奎泉、孙旭东、李占荣、徐晓东、董进才、程爽率领导师团出席仪式,2024届本硕博毕业生身穿学位服齐聚一堂,共同参与学位授予仪式。在激昂的校歌声中,2024届4000余名本硕博毕业生登上主礼台,由导师拨穗正冠,并颁发学位证书。导师与受礼学生每一次深情的凝视,表达着对同学们的深切祝福;...
截止目前,今年2024届本科毕业生中有1067人圆梦考取北京大学、浙江大学、中国人民大学、哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学等国内外名校研究生。有近3000名同学选择扎根一线,到金融行业、公共管理、社会保障行业、信息传输、软件和信息技术服务业等,奉献基层、走入企业。毕业之际,学校2024届毕业生纷纷用各种形式,“花式”祝福并感恩母校。纸短情长,有的致信给任课老师;情深义重,有的亲手制作小礼物赠与学校;更多的则是徜...
本网讯 6月20日,学校新一轮本科教育教学审核评估工作布置会在下沙校区举行。校党委委员、副校长董进才出席并主持会议,相关职能部门、教学单位、校本科教学督导委员会负责人60余人参加会议。董进才指出,新一轮本科教育教学审核评估不同于“合格评估”,更重视对学校本科教育教学各方面的自检自省、查摆问题和补足短板,通过“拉网式”全面深入查找问题,查找立德树人“负面清单”、教育教学管理工作的“问题清单”。各部门、...
本网讯 6月20日,省审计厅党组成员、副厅长兰健一行来校走访座谈,校党委副书记徐晓东热情接待了来访客人。徐晓东对兰健一行的到来表示热烈欢迎,对省审计厅长期以来对学校的关心和支持表示感谢。他介绍了学校的发展近况和在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得的成果。他表示,厅校双方有着良好的合作基础,希望双方以省审计学会平台为契机,进一步加强战略合作,紧紧围绕审计学科在人才培养、科学研究、社会服务等领域开...