本网讯 7月1日至4日，学校召开本科专业人才培养方案校级论证会，来自浙江工业大学等多所高校的专家和来自阿里控股集团等行业企业专家受邀进行指导论证。校党委委员、副校长董进才出席会议并讲话。各学院教学院长、专业负责人及相关教师等参加了会议。
董进才指出，学校正深入推进“财经×数智、财经×科技、财经+产业”人才培养模式创新改革，积极构建“学科融合、产教融合、科教融合”的新培养体系，各学院要进一步强化专业优势特色，高质量完成专业人才培养方案的修订编制工作。他强调，本次培养方案修订是具有系统性、前瞻性的重大改革，要充分体现时代发展特征，积极回应人文社科领域新挑战：一要在修订过程中邀请业界全面深入参与，提升人才培养目标要求与社会需求的契合度；二要大力推动人工智能、大数据等现代信息技术与专业教育的深度融合，以数智赋能为抓手重构课程体系；三要强化实践教学创新，深化校企协同育人模式，构建课内外有机融通的实践教学生态体系。
教务处相关负责人就新版培养方案的改革思路进行了全面解读。各专业负责人根据培养方案修订进展，重点汇报了培养目标、毕业要求及课程体系等的改革优化情况。与会专家从国家标准、四新建设、专业认证、行业认证标准，对专业介绍、培养目标、毕业要求和课程体系之间的内在逻辑和支撑关系，以及课程学分设置等方面提出了意见建议。
人才培养方案是学校实现人才培养目标、彰显办学特色的顶层设计与实施方案，也是组织教学过程、开展教学质量监控的重要依据，下一步，学校将持续优化方案，为培养德智体美劳全面发展，具有扎实学识（Knowledge）、高情操（Morality）、高能力（Ability）、高素质（Quality）的“K+MAQ”型人才精准绘制成长蓝图。
（编辑：车鹏）
