本网讯 为进一步落实立德树人根本任务，聚焦“时代新人铸魂工程”，全面提升学生思政工作队伍的专业素养与创新能力，9月5日，学校在学术中心四报举行2025年学生思政工作队伍培训开班暨“辅导员行动学习项目”启动仪式。校党委书记、校长魏江，校党委副书记徐晓东，相关职能部门负责人，各学院分管教学和学生工作负责人，“铁三角”试点项目团队，全体新生班主任和辅导员参加活动。

启动仪式上，魏江为“辅导员行动学习项目”导师——文华创新学院党委书记沈晓敏、财政税务学院党委书记童玉玲、会计学院党委书记张虹、外国语学院党委书记王景、数据科学学院党委书记段雪辉、马克思主义学院党委书记高燕、图书馆党总支书记杨小恩颁发聘书。

魏江作《为人而育，以文化人》专题报告。他强调，教育工作者应怀着对教师事业的深厚热爱，以深层次的人文情怀和社会责任感践行育人使命，通过形塑“K+MAQ”模式着力培养具有前沿系统知识、品德高尚、能力卓越、素质优良的中流砥柱型人才。在新文科人才培养体系构建上，他指出要构建“三融合、深交叉”的培养体系，通过学科融合打破专业壁垒，科教融合促进科研反哺教学，产教融合实现教育与实践的无缝对接，重点打造数智*财经、科技*财经、产业*财经等交叉融合新方向；在教学组织上，横向以真实项目为前台牵引，纵向贯通学院、学校、社会三大平台作后台支撑，形成项目牵引与平台赋能的双轮驱动格局；思政队伍建设上，通过机制铸魂创新工作方法，依托能力淬炼打造思政铁军，借助发展赋能搭建成长平台，切实破解学生思想困惑，促进学生知行合一，扫清学生成长迷雾。

徐晓东在致辞中强调，学生思政工作是学校落实“新财经战略”、培育“浙财金生”的重要支撑。他希望思政工作队伍胸怀“国之大者”，践行立德树人使命，要善于将“大道理”转化为“小故事”，将其自然融入课堂教学、主题班会和日常谈心，以真情叙事凝聚共识、筑牢信仰根基；聚焦能力提升，创新思政工作方法，主动适应数字化、智能化发展趋势，积极运用大数据、人工智能等新技术赋能思政工作，提升工作的精准度和覆盖面；强化协同育人，服务学生成长成才，推动项目主任、班主任和辅导员在学业指导、生涯发展、心理关怀和价值引领等方面深化协作、有效互补，真正实现“1+1+1＞3”的育人合力。

“青蓝传薪计划”导师代表童玉玲围绕“我们是谁”与“我们怎么做”两大核心问题，分享了她曾经作为老学工人的育人理念与实践经验。她认为，思政工作者要坚持从书本中学理论、向前辈学经验、在实践中感悟提升，不断夯实业务根基、增强思政引领能力，真正做到学生成长路上的“知心人”“引路人”。

艺术学院张晓晨老师作为班主任代表发言，分享了她以专业与热爱引领学生成长的育人实践。她认为，班主任工作是一场“温暖的陪伴”，应始终从“人”出发、回归到“人”的成长，要基于学生特点构建“因材施教、分层引领”模式，将思政工作融入专业实践，引导学生在专业实践中理解时代、表达价值，增强文化自信与社会责任感。

公共管理学院辅导员黎超结合五年一线工作经历，分享了对于“亲其师，信其道”的深刻体悟。他建议辅导员们及时回应学生需求、真诚解答疑惑，并以自身言行为学生树立榜样。

仪式上还举行了庄重温馨的“学工使命”接力礼，学校将老学工人的宝贵经验凝练成育人箴言，制成一个个书签。童玉玲将《导师寄语》传递给学校首位新入职博士生辅导员赵英浩手中。这一传递不仅象征学工精神的薪火相传，更承载着厚重的责任、温暖的期许与润物无声的育人智慧，激励新一代学工人坚守初心、接续奋斗。

本次培训设置专家报告、工作实务、分组研讨、素质拓展等多个模块，兼顾理论提升与实践导向，注重共性需求与个性发展，全面提升思政工作队伍的引领力、胜任力和创新力。同时，启动了第一期“辅导员行动学习项目”，聚焦学生思想政治教育、班级凝聚力建设、高质量升学就业等重点难点，组建行动学习小组，通过“调研诊断－方案设计－实践推进－复盘优化”的闭环模式，引导辅导员将工作“痛点”转化为学习“重点”，将实践“难点”转变为成长“支点”。参训教师将以饱满的热情投入学习，积极交流研讨，努力将培训成果转化为立德树人的扎实能力与生动实践。

（编辑：车鹏）