本网讯 4月14日，浙江省原创性教材建设工作暨省立德树人综合改革试点教材项目交流推进会在学校下沙校区召开。省教育厅教材处处长徐漾、宣教统战处副处长韩志言以及学校党委委员，副校长董进才出席会议并讲话。来自浙江大学、浙江工业大学、中国美术学院、浙江师范大学、浙江工商大学等全省12所高校的教务处负责人、教材建设专家代表参加会议。

徐漾强调，要深刻把握教材建设的政治属性与育人属性，切实强化顶层设计与系统谋划，提前布局教材项目储备，全面摸清学科与人才家底，推动高水平科研成果向优质教材资源转化；要建强教材建设人才梯队，完善全链条评价激励机制，充分激发教师参与教材建设的内生动力；要深化校际协同合作，推动优质资源共建共享，坚持教用结合、以用促建，以高质量教材建设赋能高质量人才培养，为构建中国自主知识体系、推进教育强国建设作出浙江贡献。

韩志言对省立德树人综合改革试点教材项目建设成效进行了回顾和小结。他指出，各试点单位要持续聚焦原创精品打造，深化思政融合，强化总结提炼，全力推动试点工作走深走实，打造一批可复制、可推广、叫得响、立得住的教材建设浙江经验。

董进才指出，学校全面落实立德树人根本任务，深入实施“新财经战略”，持续深化“一生一方案”人才培养模式改革，始终将教材建设作为提升人才培养质量的核心抓手，严格落实教材建设各项工作部署，在国家级规划教材、教育部原创性教材项目、全国教材建设奖等方面取得了一系列标志性成果，形成了全校重视教材、研究教材、建设教材的浓厚氛围。他表示，学校将以此次会议为契机，认真学习借鉴兄弟院校的先进经验，不断提升教材建设质量与水平。

会上，浙江大学教务处副处长韩魏围绕学校原创性教材建设的顶层设计、制度保障等方面作经验分享，浙江工业大学原党委书记梅新林教授以教育部首批原创性教材培育项目《中国文学地理学教程》为例进行了分享。我校管理学院应瑛教授代表《数字战略》教材团队，结合教育部首批新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育项目建设实践，分享了教材建设历程与核心经验。会计学院党委书记张虹代表省立德树人综合改革试点教材项目，介绍了项目获批以来的建设成效，系统阐释了“1+4+N”教材建设模式。

与会各高校代表围绕教材建设激励机制优化、原创性教材项目培育、人才梯队建设、校际协同发展等重点问题进行了深入交流。

（通讯员：何超 编辑：车鹏）