根据《中外合作办学条例》及其实施办法和有关规范性文件的要求,我校相关学院与职能部门完成了2022、2023年度中外合作办学报告工作,现对在办4个中外合作办学项目的自评报告予以公示:1.浙江财经大学与加拿大劳伦森大学合作举办会计学专业本科教育项目https://nianbao.crs.jsj.edu.cn/school/attach_down_files/80475(2022年度)https://nianbao.crs.jsj.edu.cn/school/attach_down_files/80474(2023年度)2.浙江财经大学与美...
本网讯 为推进思政教育与创新创业教育双向融合,助力落实“新培养体系”,3月28日,创业学院举办“思创融合”主题教学工作坊,双创类课程教师30余人参加本次活动。北京市高校就业创业金课《跟党学创业》主要发起人邓张升副教授开展了专题培训。他以高校具体实践探索为例,系统解读了“思创融合”的必要性、可行性和难点,同时介绍了 “五位一体”思创融合文化育人平台建设做法,分享了“厘清创业逻辑+聚焦核心知识+融入党史故事...
本网讯 3月20日,由省教育厅指导、省高等教育学会主办的浙江省新时代文科拔尖创新人才培养研讨会举行。学校教务处、文华创新学院负责人及相关人员受邀参加并作分论坛主题发言。教务处处长贺武华作《面向“新财经战略”的拔尖创新人才培养再出发》专题报告,报告详细回顾学校拔尖创新人才培养的探索历程,结合学校启动实施的“新培养体系”八大建设工程,系统介绍了“三个融合”与拔尖创新人才培养迭代升级的具体建设举措,并围...
本网讯 为提高学校与行业企业协同育人成效,助力落实“新培养体系”,3月13日,学校举行第四届教师教学创新大赛产教融合赛道比赛。参赛老师们聚焦教学实践中的“真实问题”,密切围绕校企合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等内容作现场汇报,展示了各自的创新举措和成果。经评委评审评选出特等奖、一等奖、二等奖各1项,其中特等奖代表学校参加省赛。推进产教融合是学校“新财...
为全面落实“新财经战略”,打造校级精品通识课程,3月6日,教务处负责人赴人文与传播学院研讨交流。学院相关负责人和教师出席研讨会。会上,教务处负责人解读了学校“新财经战略”行动方案中关于校级通识课程建设的理念与建设要求,表示学校将推进通识课程体系改革,希望学院发挥学科优势,组建以资深教授为核心的课程建设团队,以学生为中心一体化谋划教材、案例、课程教学模式、学生过程管理,集中力量打造思想性高、价值引...
本网讯 2月26至3月1日,教务处、校督导委、学院领导率队深入一线,对新学期教学第一周教学准备、教师授课、学生出勤、设备运行、教学秩序等情况进行全面检查。首个教学周,学校共开设本科生课程967门、教学班2682个,共计134911本科生人次学生参与课堂学习,开设研究生课程409门,教学班170个,共计8323研究生人次学生参与课堂学习。新学期全校教学秩序井然,各项教学工作开展有条不紊。教师教学准备充分,课堂气氛活跃;学生精...
本网讯 近日,财政税务学院举行国际税收专业方向建设研讨会和2024年全国本科院校税收风险管控案例大赛启动会。研讨会就国际税收专业方向培养方案优化进行了研讨,一致认为培养方案中的课程应加大区分度、体现国际税收培养特色,以更好地把国际税收打造为“浙财金专”,筑牢新财经人才培养专业之基。大赛启动会讨论了《全国本科院校税收风险管控案例大赛案例及点评》编辑出版、2023年大赛总结、2024年全国本科院校税收风险管控案...
本网讯 为贯彻落实学校“新财经战略”推进“新培养体系”,浙研院积极探索构建多元化人才激励机制,创新专项奖学金评选模式,提升拔尖交叉人才培养质量。专项奖学金在浙研院全日制研究生中评选产生,设立博士专项奖学金“优研奖”与硕士专项奖学金“乐研奖”、“乐学奖”、“乐创奖”、“乐行奖”,每年评选一次。从科学研究、课程学习、创新创业、文体实践等多维度创新多样化评比赛道及评选标准。经学生自主申报、现场答辩,评...
本网讯 1月29-31日,教务处结合省教育厅第三批国家级一流本科课程推荐工作,就学校入围拟推荐课程紧锣密鼓地开展了新一轮的辅导改进工作。一是组织课程申报团队参加有关部门组织的培训辅导,二是邀请校内外专家对申报材料进行“一对一”的线上和线下辅导,三是邀请相关学院教学副院长一道坐堂“会诊”。打造“金课”是“新财经”人才培养体系建设的“新基建”。一直以来,学校积极构建“国家—省—校”三级“金课”培育体系,依...
本网讯 1月23日,省教育厅公布了2023年省高等学历继续教育精品在线开放课程立项建设名单。尤利群教授主讲的《管理学》、郭化林教授主讲的《资产评估》和徐敏副教授主讲的《金融学》3门课程获批立项。近年来,学校积极推进高等学历继续教育教学资源建设和应用,开发整合优质数字资源,加强交互应用与开放共享,取得了较好的教学成效。学校将以“新财经战略”为指引,充分发挥省级在线精品开放课程的示范引领作用,深入推动学历继...
