本网讯 9月28日晚,2025级研究生新生“开学第一课”举行。校党委委员、副校长何贤杰围绕“进德修业,与时偕行”校训精神,为全体新生带来一场兼具思想深度与时代视野的学术思政第一课。相关职能部门负责人、各学院分管学生工作副书记及研究生辅导员参加活动。何贤杰回顾了学校发展历程与研究生教育概况,从学界、业界、公益、文体等多维度,分享了刘志阔、张大汐、曹元凤、阎馨等研究生校友的先进事迹,并指出浙财学子不仅在学...
本网讯 9月26日,浙江省高校外国来华留学生创新创业联盟成立大会在义乌举办,学校受聘为“浙江省高校外国来华留学生创新创业联盟秘书长单位”。会上,浙江省教育厅国际处一级调研员杜健为学校颁发“浙江省高校外国来华留学生创新创业联盟秘书长单位” 牌匾。本次联盟成立大会由浙江省教育厅主办,浙江省高等教育学会外国留学生教育管理分会与义乌工商职业技术学院联合承办,相关单位、高校及首批联盟成员单位负责人等一百余人参...
本网讯 9月26日,管理学院2024级市场营销(中外合作办学)专业学生张子珮的家长王萍女士专程来校赠旗感谢学校对张子珮的悉心培育与成长引导,受到校党委副书记徐晓东的热情接待。学生家长赠予学校锦旗张子珮凭借过硬的综合素质成功通过空军定兵选拔,将以女兵身份入伍——空军女兵名额稀缺、标准严苛,张子珮的成功入选更显难得。徐晓东代表学校接受锦旗,对王萍女士的到来表示欢迎,并感谢家长对学校工作的支持。他强调,学校...
本网讯 9月26日,学校召开基础设施提质工程专项监督第二次推进会。孙旭东主持会议并讲话,纪检监察室、计划财务处、审计处、资产与实验室管理处、校园建设处、文华校区管理办公室、图书馆、采购中心、后勤服务中心等部门负责人参加会议。孙旭东传达学习了省纪委召开的高校基础设施提质工程项目建设监督专题会议精神,针对监督发现的问题和基建工程领域常见风险部署开展自查整改。孙旭东强调,要深刻认识高校基础设施提质工程在...
本网讯 金秋九月,星光熠耀,后浪奔涌。9月25日晚,浙江财经大学下沙校区西田径场灯光璀璨,2025级新生开学典礼在庄严而青春的氛围中举行。7116余名“新浙财人”怀揣梦想与憧憬齐聚校园,开启人生新征程。校领导班子成员魏江、郑亚莉、孙旭东、徐晓东、董进才、程爽、何贤杰、申屠莉,校友代表、1994届会计专业毕业生、普华资本董事长曹国熊,相关职能部门负责人、各学院主要领导、相关领导、教师代表、全体新生班主任、辅导员...
本网讯 9月26日,学校召开2026年度预算编制工作布置会。校党委委员、副校长董进才主持会议并讲话。学校各部门、各单位负责人出席会议。董进才通报学校2025年上半年财务情况,并对2026年度预算编制工作提出四点要求:一是锚定“强战略、保重点”,推动核心任务落地见效。要强化战略引领,统筹重点投入、民生保障与共富推进;严控非刚性支出,深入践行“过紧日子”要求,优化奖优激励机制。二是聚焦“拓财源、强造血”,稳步扩大...
本网讯 9月26日,广东财经大学党委副书记刘祖华一行来校调研交流。校党委副书记徐晓东热情接待了来访客人。徐晓东感谢广东财大长期以来对学校的大力帮助,介绍了学校在发展历程和学科建设、战略规划、文化校园等方面的特色和做法,分享了政产学研融合、校地合作共建的实践案例。他指出,学校正积极实施“新财经战略”,通过三个“一对一”合作努力构建新生态体系,旨在提升社会服务品质,为地方经济社会发展注入新的活力。刘祖...
本网讯 9月25日,浙江省发改委党组成员、副主任骆方豪一行来校交流。校党委书记、校长魏江热情接待了来访客人。魏江代表学校对骆方豪一行的到访表示热烈欢迎,感谢省发改委对学校工作的支持,并介绍了学校在服务国家战略、助力乡村振兴、推动社会合作和消费帮扶方面的工作进展与典型成效。他指出,学校作为财经特色鲜明的高等学府,始终坚持立足浙江、服务全国,充分发挥智力资源和学科优势,为政府部门和社会各界提供高质量的...
本网讯 9月25日,副校长郑亚莉会见了来校访问签约的英国伦敦玛丽女王大学代表团一行。郑亚莉热烈欢迎来访客人一行,并回顾了两校合作情况。她指出,两校2024年建立合作关系以来,已在学生暑期项目、联合培养、教师交流等方面取得务实成效。希望以此次签约为起点,进一步拓展在经济学、金融学等领域的人才培养项目,提升国际化人才培养质量。伦敦玛丽女王大学经济金融学院院长阿尔普·阿塔坎表示,将持续推动双方在联合培养、青年...
本网讯 9月24日,学校召开中外合作办学工作推进会。副校长郑亚莉出席会议并讲话。相关职能部门负责人、各学院主要负责人参加会议。郑亚莉对中外合作办学工作提出三点要求:一是提高站位,凝聚共识。要从建设教育强国的高度充分认识中外合作办学的重要性,积极对接浙江高能级开放强省建设需求,助推高水平大学建设。二是系统谋划,协同联动。健全工作机制,强化统筹保障,建立“学校统筹、部门联动、学院主体”的协同机制,鼓励...