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23/ 2012-07
我校喜获财政部2012年高校节能监管平台建设专项资金270万元
近日，从财政部获悉，我校申报的“2012年高校节能监管平台建设”项目获得财政部、住建部批准立项，获得专项资金总额270万元。据悉，浙江省获得2012年此项资助资金的高校，仅我校和浙江师范大学2所。至此，我校今年已累计获得财政部专项资金970万元，是历年来最多的一年。
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19/ 2012-07
我校第一批文理科招生录取线再居浙江省属高校第一
7月18日，我校在浙江省第一批文理科、第二批艺术类的本科招生录取工作已基本结束。在浙江省第一批文理科招生中，我校投档分文科为638分，理科为636分，高出我省第二名的高校文科10分，理科20分，再居浙江省属高校第一，这是我校连续9年名列省属高校第一。我校首次招生的会计学（中外合作项目）在文理科第一批中招生，生源质量也十分优秀，投档分文科为622分，理科为614分，在同类招生项目中名列前茅。
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12/ 2012-07
我校获2012年财政部中央财政支持地方高校发展专项资金700万元
近日，从财政部获悉，我校2012年申报的 “中央财政支持地方高校发展专项资金” 12个项目全部获得财政部批准，核拨中央财政专项资金总额700万元。
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04/ 2012-07
湖南文理学院魏饴院长、唐圣松副院长一行来我校调研
7月4日上午，湖南文理学院院长魏饴、副院长唐圣松率党政办、教务处、财务处、资产处、高等教育研究所以及有关学院负责人等一行10余人来我校调研。会议由副院长卢新波主持，党校办、教务处、研究生处、外事处、东方学院负责人参加了座谈。
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04/ 2012-07
我校第五届教职工代表大会暨工会会员代表大会第四次会议隆重召开
7月2日—3日，浙江财经学院第五届教职工代表大会暨工会会员代表大会第四次会议隆重召开。本次会议的主要议题是听取和审议校长工作报告、工会工作报告，审议通过《浙江财经学院岗位绩效工资实施办法（试行）》（草案），审议《浙江财经大学章程》（征求意见稿）等报告和文件。开幕式上，校党委书记韩翼祥首先致辞。他强调，“双代会”是教职工参与民主管理、民主监督的重要途径和主要载体，学校十分重视“双代会”的重要作用，...
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04/ 2012-07
我校举行2012年暑期工会干部学习会
7月3日下午，我校举行2012年暑期工会干部学习会。学习会由校党委副书记、工会主席朱永康主持，省总工会副主席吴建宪应邀作专题报告，校工会委员会委员、工会经审委委员、各分工会主席、副主席参加了学习会。会上，吴建宪副主席作了题为《坚持走中国特色社会主义工会发展道路》的专题报告。吴主席按照历史发展的脉络，通过案例和比较，围绕世情、国情、会情，深入浅出地分析了中国特色社会主义工会发展道路的形成过程、科学内...
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03/ 2012-07
我校获准立项1项教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目
7月2日，教育部公布了2012年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，全国共有48项项目获准立项。以钟晓敏教授为首席专家的《促进经济发展方式转变的地方财税体制改革研究》获准立项，这是我校历史上首次获得该项目。 该研究团队长期致力于地方财税体制改革研究，多年来取得了一批高质量的研究成果。本次获得教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目说明该研究团队的研究水平上了一个新台阶。
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03/ 2012-07
我校王宇航同志理论学习论文荣获省优秀论文二等奖
接省委教育工委﹝2012﹞21号《关于公布2011年度浙江省高校理论学习中心组成员优秀论文的通知》，我校党委副书记王宇航教授论文《基于伦理视角的当代女大学生情爱道德观价值冲突研究——以在杭高校为例》荣获优秀论文二等奖。本次各高校上报评选的优秀论文共101篇，其中获一等奖5篇，二等奖15篇，三等奖35篇
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03/ 2012-07
我校组织部负责人参加省高校党代表任期制工作推进会并作典型经验交流
7月2日下午，全省高校党代表任期制工作现场推进会在浙江传媒学院召开，全省83所高校的党委组织部部长参加会议。省委教育工委委员、省教育厅副巡视员丁天乐，省委组织部组织一处（党代表秘书处）副处长阮明江到会并作重要讲话，省委教育工委组织处处长王登先、副处长陈仁坚等领导出席会议。会议回顾总结了近年来我省高校实施党代表任期制的情况，5所高校交流了推进党代表任期制的成功经验和创新做法。我校党委组织部副部长范建...
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02/ 2012-07
王俊豪院长率团成功访问瑞典、荷兰高校
6月21日至29日，院长王俊豪率国际交流合作处长余慕鸿教授、艺术学院副院长邵大浪教授、经济与国际贸易学院副院长邱风教授一行4人，应邀赴瑞典隆德大学（LUND UNIVERSITY）、荷兰大学（INHOLLAND UNIVERSITY）进行友好访问，取得圆满成功。我校代表团访问隆德大学期间，受到了该校马茨教授和国际部主任艾伦的热情接待。双方分别介绍了各自学校的情况，并就学生交流、教师互访、课程对接、学分互认等内容进行了广泛交流，并达成...
